生活に根ざした算数、算数的活動を生かした授業を目指して・・・

目 標
   算数的活動を通して、基本的な技能・知識を身に付け、
     物事を筋道を立てて考え、進んで生活に生かそうとする態度を育てる。

  
方 針
   一人一人が意欲的・主体的に楽しく学べる授業の工夫
    ・・・生活に根ざした算数、算数的活動を生かした授業を目指して・・・


     ◎教材教具の工夫や、導入、板書の工夫 ⇒ 基礎・基本の定着、学力の向上

     ◎学習規律の確立 ⇒ 児童の主体的な活動、楽しさと充実感のある学習

     ◎算数見つけ ⇒ 生活に根ざした算数・算数的活動

     ◎指導形態の工夫 ⇒ 意欲・関心、習熟の程度に応じた少人数授業等多様な指導形態

     ◎学習状況の的確な把握と授業改善 ⇒ 算数アンケート・自己評価・計算力診断テスト

     ◎算数委員会 ⇒ 児童の興味・関心、意識の向上

研究組織
   授業研究部(基礎・基本の徹底)
  
 基本の算数
    
○算数タイム
    ○のびっこ・チャレンジタイム

  学力対策部(数学的考え方)
   
おもしろ算数
    
○算数的活動を生かした授業
    ○宿題クイズ・パズル

  
環境整備部(生活と算数・生活に生かす力・体験的活動)
   くらしの算数
    
○算数見つけ
    ○算数ニュース・算数コーナー

研究授業(校内)